在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（）。
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）
已知原命题是“若r，则P或q”的形式，则这一原命题的否命题的形式是（）。
小明特别想吃西瓜，就告诉妈妈，爸爸想吃西瓜。这表明其认知发展处于( )。
