教师职业道德与教师素质之间表现出了( )的关系。

在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是( )。

教师职业道德的主要范畴有（）

(2015陕西西安)根据课程内容的组织形式，可以把课程分为()。

著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是()。