下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（ ）。
如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明该测验（ ）质量指标高。
教师的（ ）决定教育教学改革创新的成效。
处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（ ）
在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，它们违反的是《中小学教师职业道德规范》要求中的()。
