“环境决定论”完全否定了（　　）。

是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（）

下列不属于课堂交往障碍的是（）。

在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）

为了体现语文教学与现实生活息息相关，教师制定了一些开放式的课外作业，如收听收看广播、电视台的新闻节目，记录自己最关注的新闻;收集名人名言、歇后语、谚语、春联、民间故事;走上街头，纠正街道两旁的错别字等，对该教学方式评价不恰当的是()。