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问题

教师在教学时要求学生“一题多解”,是在培养学生的()

A: 辐合思维
B: 发散思维
C: 常规思维
D: 直觉思维
正确答案是:
标签: 多解 , 思维 , 辐合思维
同类题型

下列属于肯定性训练的是()。

“一丝不苟”中的“丝”的本意是( )。

“四书五经”是古代典籍中的经典。下列选项中,含有《周颂》的典籍是

小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的(  )还不成熟。

19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了(  )等教学过程的几个阶段。

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