儿童自我意识发展的第三阶段是（）。

午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因，玲玲不满地说：“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是()

下面人物与“完璧归赵”密切相关的是()。

以下哪种情况属于认知策略?（　　）

幼儿园教师的职业特点不包括(　)。