人们对事物的爱憎、趋避的心理及行为倾向是（）
结构主义课程理论的代表是()。
楚辞的代表作家除了屈原还有( )。
决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。
我国现代教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。
