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问题

在教育工作中,应恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期,积极促进儿童身心发展,这反映了人的身心发展具有().

A:顺序性
B:阶段性
C:差异性
D:不平衡性
正确答案是:
标签: 儿童 , 关键期 , 身心
同类题型

(2014年真题)高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这旬名言出自()。

下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是()。

我国义务教育的立法宗旨是发展( )

若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是()

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