沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是（）

把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）

教师的教育专业素养包括（　　）。

夸美纽斯在《大教学论》中提出了（　　）。

最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（）