“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）

教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）

教师的积极评价不会有效地改变学生的()。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。

在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）