忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。（）

康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于

“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了(　)对个体发展的影响。

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（）。

针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）