教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。( )
实现人的全面发展的唯一方法是()
艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后()内进展最快。
“行教”是指用教师的()教育、影响学生。
“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )。