个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（ ）
我国《教育法》《教师法》和《义务教育法》对教师提出的最高要求是()
道德教育以( )为基础。
教育的直接目的是促进人的身心发展。（）
新义务教育法修订的时间是()。
