把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（）
在Windows中，要把图标设置成缩略图方式，应在( )下面菜单中设置。
要求学生略知图形的两个简单性质，这种教学要求属于()
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是（）
在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的 ( )
