以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。

在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。

儿童口语能力发展的关键期是2～3岁。错过这个时期，个体口头言语就得不到良好的发展，即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。

素质教育是促进()的教育。

只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达到学习目标，根据这种思想构建的学习模式为( )。