()是一项专门保护教师的权益的法律制度。

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是( )。

()是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。

一位从教多年的教师说，现在的学生面临一个很大的问题就是学习动力缺失。那么，学生学习动力缺失最主要的表现是( )。