“始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。”孔子的这句话对教育教学的启示是( )。
教育在个体发展中起（）作用。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（）
( )不属于自我意识的结构。
促进学生迁移能力的有效措施有（）。
