指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
（2015江西）针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高。这是为了引起他们的()。
下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点，不恰当的是（ ）。
学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。
常言道：数子十过，莫如奖子一长。启示我们，教育应坚持（）。
