教学叶圣陶的《苏州园林》，教师引导学生准确把握本课学习重点。下列教学内容不恰当的是()。

教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生（）的行为。

教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。()出版的()被看作是教育学走上独立发展道路的标志。

沛西·能认为””教育既无周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为””，该观点属于(

“韦编三绝今知命，黄娟初裁好著书”是一幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是()