行为
- 人类现在行为是过去行为的继续，而未来行为又必然是当前行为的延续，体现了人类行为的()特点。
- 将人类行为划分为本能行为和习得行为的依据是()。
- 社会工作者小丽在学校为有偏差行为的青少年开展小组工作，下面小丽应用的治疗技巧中，属于间接干预法的是（）。
- 期货公司在与客户订立期货经纪合同时，未提示客户注意《期货交易风险说明书》内容，并未让客户签字或盖章，造成客户在交易中损失的，属于合同法中的()。
- 幼儿亲社会行为中发展频率最多的是()。
- 在儿童的社会行为中,()行为最为常见,再次为分享行为和助人行为。
- 儿童进入学校后，都比较自觉的约束自己的思想言行，采取符合教育要求的礼仪行为方式，逐步接受并适应团体活动，形成相应的文化价值意识和共同的目标意识。同时，还能抵制不良风气和行为方式。学生的这些行为都是通过学校的一系列活动的培养、熏陶出来的，如升国旗。盛大的开学或毕业典礼，校庆活动，授奖仪式以及校徽校歌等增强学生的集体荣誉感、自豪感、责任感。
- 下列不属于教学目标基本要素的是（）。
- 在人身意外伤害保险中，保险人区分不可保意外伤害的要点是()
- 保险人赔偿后，被保险人未经保险人同意放弃对第三人请求权的，（）。