“三教九流”中的”三教”指的是()。

社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。

“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。

人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）

实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。