“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的( )。

班杜拉提出的观察学习包括（）

发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式。正如李四光所说“不怀疑不能见真理”。根据上文，下列对“求异思维”理解正确的是()。

因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究(　)。

历史上第一位使用望远镜进行科学观察的学者()。