全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及( )
学校进行全面发展教育的基本途径是（）。
按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）
适当的过度学习会阻碍知识的保持。（）
教师角色扮演的先决条件是( )。
