对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是(    )。

（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是( )。

在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）

在人脑中凭借记忆所提供的材料加工，从而产生新形象的心理过碍称为（）