根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利?( )

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是()。

教师的根本任务是（），全面实现教育目的。

在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）

下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）