下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是()。
信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）
一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的。（）
编写教材(教科书)的直接依据是( )
心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。
