把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）

“阳关大道”原指通往哪里的道路?( )

将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，属于哪种策略（）

以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。

儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。