一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了( )

随着时代的进步。新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强。很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。

教师的工作目的和使命是（）。

教师给学生起侮辱学生的绰号，可给予教师()。

桑代克通过一系列实验，提出了（）