影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前()的准备状况。

1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

最早提出对班级教学进行改造的是（）

英国剑桥大学的史蒂芬·霍金教授是当代国际著名物理学大师，也是杰出的科普作家。他1988年写的一部在世界上广为流传的科普小说是()

通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。