有关海啸，下列说法错误的是( )。

在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

课堂板书的特点有（）。

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）

教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。（）