从根本上说,教师的教育威信来自于( )

蒲松龄作为一名家喻户晓的文学家，曾数次遭遇挫折。他在铜镇尺上刻上了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这幅励志对联中，描写的两位历史人物是()。

行动研究不是一种方法和技术而是一种新的研究理念和类型。（）

教师的教学效能感包括（）。

教学与智育的关系是（）。