对幼儿发展状况评估的目的是( )
我国古代有五行之说，指的是（）。
仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）
儿童最早出现的记忆是（ ）。
学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和( )。
