()是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
下列选项中，与“孔子一颜回”逻辑关系相同的是()。
最近发展区是指（）
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。
