把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家()。
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的( )。
对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为（）
著名学者齐美尔认为，由于允许冲突的存在，结构松散群体和开放社会会对那种危及基本意见一致的冲突形成保护层，从而把产生有损核心价值观念的分歧的危险减少到最低程度，对立群体的互相依赖和这种社会内部冲突的交叉，有助于通过互相抵消而把“社会体系缝合起来”，这样就阻止了沿着一条主要分裂线的崩溃。这段文字要表达的主要意思是()。
南朝170年里历经的四个朝代分别是()。
