布鲁纳认为：一切知识都是按编码系统排列和组织起来的。（）
学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）
组织教学的意义是()。
一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在( )。
同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。
