为了依法保障教师权益，教育财政拨款应该确保()逐步增长。

“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是(　)

个体的好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（）

从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）

不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划，基于建构主义的教学设计能出现( )的课堂。