主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的()模式。

奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（）

教育目的可以发挥__________功能。（）

( )是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。

在课外活动中，学生自己组织、自己设计、自己动手，这体现了课外活动()。