孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）

在幼小衔接工作中，不应把其仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中 的指导思想。( )

下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（）

我国义务教育的立法宗旨是发展(　)。

下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求，说法错误的是()。