从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到()。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是因材施教。（）

常用的认知策略有（）。

经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。

在教学理论着述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。