定向映象的完备性、独立性与概括性不同，则活动的定向基础就有差异，就会影响到心智技能最终形成的水平。（）

下列现象中，不属于教育现象的是（）

早在20世纪30年代，人们就已经发现了智商分布规律是（）常态分布离散分布正态分布偏态分布

一般而言，对学习动饥的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是（）