“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )

根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。

我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。（）

阅读下面的课例评析(节选)，按要求答题。关于《记梁任公先生的一次演讲》的教学，我还想补充几则资料供参考，一是余光中的《听听那冷雨》，二是梁启超的《饮冰室文集》，深刻体会梁先生“印象最深”、“至今不能忘记”等语句。这几则资料对理解文本或许有所帮助。对上述课例评析中提及的资料分析正确的是()。

()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。