“欣赏•评述”学习领域是指学生对自然美和美术作品等()1t!i行欣赏和评述。

（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。（）

皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）

下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求，说法错误的是()。