音序法不包括( )。
现代教学设计的主要特征是（）。
三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法()。
正强化的方法包括（）。
( )在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。
