“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。

素质教育的特点包括（）

群体教学是初级的集体教学形式。（）

注意的品质包括（）

信息加工的-般过程:确立加工目标;对收集的信息进行判别、筛选、分类、排序.分析和再造;( )。