()是幼儿成长最自然的生态环境。

首先提出“普及教育”口号是在()时期。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指( )。

幼儿园教育工作评价实行以()为主的制度。

把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。