生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的；水平与速度（）。
“造型•表现”学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。
有的人对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，这种认知方式属于（）
世界上最早的，由国家发行的药典是( )。
教师应成为幼儿学习活动的( )。
