下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是(　)。

下列选项中与其他三项不是同一类的是( )。

前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()

京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错.也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常故意挑京京的错。老师的做法()。