《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了《中华人民共和国教育法》的（ ）原则。
人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )
库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）
人的世界观基本形成于（）。
家庭访问中的入园(所)后家访分为( )。
