( )是深化教育改革，促进教育发展的先导，又是当前全面推进素质教育的前提。

班杜拉的观点和行为主义的基本论调是：未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。

（）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。

智力是指人们的认识能力，其核心是（）。

我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有( )章六十三条。