教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力,这体现了教育的什么功能( )
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是()。
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）
如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是()。
( )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛。 只有具备法定条件和专业能力。 经认定合格的人方可取得相应的任职资格。
