临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是( )。

元认知调节策略与监控策略无关。（）

社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）

从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）

中国四大名楼中位于长江以北的是()。