教学研究的第一步是（）。
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
被鲁迅称为“改造文章的祖师”的是()。
性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )。
