通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
认知结构迁移理论的提出者是（）。
东汉（ ）的出现标志着中国数学形成了完整的体系。
提出掌握学习理论的学者是（）
以下属于弹拨乐器的是()。
