对联“花甲重开，增加三七岁月”“古稀双庆，再多一度春秋”中隐含的年龄是()。

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）

现代教育观认为，教师在教育过程中起()作用。

学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在( )的指导下进行的。

教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）